我校开展“生命之美 你我共绘”心理健康教育月系列活动

时间:2018-06-21浏览:43

5-6月,我校以“生命之美,你我共绘”为主题,开展“5.25心理健康教育月”系列心理健康主题教育活动,以宣传心理健康理念,引导学生认识生命的意义,感受生命的美好,提升学生心理调适能力。各二级学院积极承办各项活动,精心组织,参与学生总人次达3000余人次,收到较好教育效果。

经典教育绽放心魅力

5月10日,由设计学院和人文学院承办“美的心识”心理健康常识竞赛初赛在设计学院101报告厅举行,拉开了校心理健康教育月系列活动的帷幕。通过初赛选拔进入复赛的20名参赛选手被分为四组进行现场答题竞赛。紧张的赛程设置要求选手们有丰厚的常识储备、敏捷的身手和快速的阅读能力,对选手们临场发挥能力以及对心理学常识的理解及运用进行了全方位考察。

学问产业学院承办的“美丽心语”第四届心理美文征集大赛以“青春明媚 心灵花开”主题,征文大赛历时半个月,收到广泛来稿,同学们用不同的文学形式,独特的视角结合自身面对的一些现实问题、心理压力,表达了自我的心理体验。

音乐学院承办的“美的成长”第四届心理情景剧大赛参赛剧目形式多样,有话剧、小品、音乐剧等。影视学院选送小品《她和六个她》,表演中女主角徐珊同学一个人饰演了六个不同性格、身份,年龄的“珊珊”,精湛的演技感到了在场观众。音乐学院带来的音乐剧《有我在》,将歌舞与心理情景剧相融合,让人眼前一亮。观摩比赛的同学们纷纷表示通过本次活动能更客观地看待大学生活中遇到的各类挫折和障碍,获得了生活的感悟和心灵的成长。

影片电视学院和人文学院承办的“美的吟诵”第五届心理文学艺术作品朗诵大赛作品题材广泛,主题深刻。同学们声情并茂的精彩演绎了《青春万岁》、《相信未来》、《相信未来》等经典作品,令人动容,引人深思。

  

专业活动演绎心水平

5月16日由流行音乐学院承办的“音为梦响,美的盛放”非演唱类专业歌手大赛决赛在流行剧场举办。来自各学院的非演唱专业的12名选手凭借对音乐的热爱和不俗的演唱实力在决赛舞台上唱响心声,展现了各自的风采,与台下观众热烈互动,尽显大学生对于音乐、演唱、艺术和生活的热爱。

舞蹈学院的心理手语操活动邀请了“励志女神”曹青菀同学为2016级舞蹈学专业和2015级国标专业同学进行手语培训。舞蹈学院结合专业特点,通过活动将学生所学专业融入心理手语操作品编创、团队演出中,将美好的心声传递给大家,增强了人际交往能力,释放学习压力,提升心理健康水平。

工业设计学院与美术学院共同承办的“美的视传”第五届心理海报暨漫画作品大赛共收获参赛稿件93件,最终确定一等奖作品4幅,二等奖作品14幅,三等奖作品17幅。其中由工业设计学院朱一丰同学设计的作品《眼中色》利用Photoshop翻转复制技术制作了一组旋转对称的人脸,这些人脸却内涵丰富。其中表情代表着感情,眼睛是心灵的窗户,感情由心而生,由眼来流露。作品表达了“大家要成为情绪的主人,自主的控制情绪,而不是成为情绪的奴隶”的设计理念。

  

特色宣传关注心亮点

传媒学院承办的“美的拥抱”校园温暖拥抱传递活动在百岁泉和南门同时举行。同学们领取不同颜色的心情便利贴写下心愿祝福并跟玩偶拥抱并留影,以拥抱的形式传递爱和温暖。玩偶是由学生熟悉的老师、同学或宿管阿姨扮演,在拥抱结束后,玩偶会摘下头套给学生一个惊喜,在拥抱传递的过程里,拉近心灵的距离。

高等职业教育学院承办的 “美的律动”心理素质拓展活动暨宿舍学问趣味运动会5月16日在运动场举行。充满趣味性的五项游戏:指压板两人三足、数字组合、乒乓接力赛、单脚火车跑和合力吹气球和充满竞技性的混合拔河比赛吸引了大批同学驻足观看。心随我动,意从我行,在活动中表示将以更加积极阳光的心态去面对校园生活。在轻松愉悦的氛围中,同学们体会到团队协作的重要性,增进了彼此之间的了解。

设计学院心理信息站在创意街区举办了“唯”笑挑战宣传活动,同学们踊跃与身边的同学微笑合影。活动在5月22日晚截止时投票链接访问量突破21万,有效选票近1.7万票。

每年的5月25日是全国大学生心理健康日,“5.25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。只有关爱自我,了解自我,接纳自己,才能更好地关注心灵成长,提高自身心理素质。我校今年的“5.25心理健康教育月”首次与《大学生心理健康》课程有机融合,将活动参与作为课程实践的一部分,受到上课师生的好评。心理健康月期间,除了上述全校性活动的开展,各二级学院还针对本学院心理工作特点,开展了心理主题班会、心理委员座谈、心理影片赏析等各种形式的心理健康宣传活动,也取得了较好成效。据悉,我校将进一步深化“美的羽翼”心理健康教育,在做好心理障碍学生排查、咨询、干预工作的同时,通过开展面向全体学生的心理健康课程教学和面向正常学生群体的心理教育活动进一步提高学生心理健康常识水平和心理调适能力,以涵养学生积极阳光、正能量的心理品格。(学生工作处心理健康教育引导中心)

 

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